المحتويات
كتب: وليد البدري
نفذ مركز البحوث الزراعية 169 مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية والإنتاج الحيوانى والسمكى فى 18 محافظة من محافظات الجمهورية ،وذلك في ضوء توجيهات السيد القصير وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، وتحت رعاية الدكتور محمد سليمان رئيس مركز البحوث الزراعية، وإشراف الدكتور عادل عبد العظيم نائب رئيس المركز لشؤون الإرشاد والتدريب وإستمرارا للأنشطة الإرشادية والتدريبية لمركز البحوث الزراعية.
البحوث الزراعية
ومن جانبه قال الدكتور ياسر عبده حيمرى المنسق العام للمدارس الحقلية ،وكيل معهد بحوث الإرشاد الزراعى والتنمية الريفية لشؤون الإرشاد والتدريب أنه إستمرارا للأنشطة الإرشادية والتدريبية لمركز البحوث الزراعية وبالإشتراك مع الإدارة المركزية للإرشاد الزراعى، فقد تم خلال شهر مارس 2022 تنفيذ الأنشطة الإرشادية والتدريبية لعدد 169 مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية
وتابع وكذلك الإنتاج الحيوانى والإستزراع السمكى فى 18 محافظة وهى: اسوان، الأقصر، وقنا، و سوهاج، واسيوط، والمنيا، وبنى سويف، والفيوم، والجيزة، و القليوبية، و الإسماعيلية، و الدقهلية، والشرقية، والغربية، و البحيرة، وكفر الشيخ، و المنوفية، و الوادى الجديد. بالإضافة إلى مديرية الزراعة بغرب النوبارية.
كما أشار ” حيمرى ” إن فعاليات المدارس تشمل محاصيل القمح ودودة الحشد الخريفية 36 مدرسة، والفول البلدي 8 مدارس، والبصل 7 مدارس، والبطاطس 9 مدارس، والطماطم 4 مدارس، وبنجر السكر 8 مدارس، وقصب السكر 7 مدارس، والخيار 13 مدرسة، والفراولة 5 مدارس، ونخيل البلح 14 مدرسة، والبازلاء 2 مدرسة، والقطن 27 مدرسة، والفاصوليا 4 مدارس، والإنتاج الحيواني والداجنى9 مدارس، والإستزراع السمكي 7 مدارس، ومطبقي المبيدات 4 مدارس، وتدوير المخلفات الزراعية 3 مدارس، والتسميد الحيوي 2 مدرسة.
تدوير المخلفات الزراعية
وتضمنت الأنشطة الإرشادية والتدريبية لهذه المدارس تبادل الخبرات والمعلومات بين المزارعين وبعضهم من ناحية، ومن ناحية أخرى بينهم وبين الخبراء الفنيين لهذه المدارس، والعمليات الزراعية التي تجرى على مختلف المحاصيل الحقلية والبستانية في هذا التوقيت، كما تم توعية المزارعين بالممارسات الزراعية الجيدة لمختلف المحاصيل المستهدفة للحصول على أعلى إنتاجية ممكنة، والتوعية بمخاطر استخدام المبيدات وكيفية الاستخدام الآمن لها، والبدائل المتاحة للمبيدات الكيميائية.
كما تم توعية المزارعين بكيفية مواجهة التغيرات المناخية وآثارها السلبية على هذه المحاصيل، بالإضافة إلى الآفات والأمراض التي تصيب المحاصيل المستهدفة وكيفية مكافحتها خاصة دودة الحشد في القمح، وسوسة النخيل الحمراء في نخيل البلح.
كما تناولت الأنشطة الإرشادية لهذه المدارس أهمية ترشيد استخدام المياه والطرق الزراعية الحديثة التي تقلل من استهلاك المياه وتعظم من إنتاجية كل من المحاصيل المستهدفة، وفى الاستزراع السمكي، فقد تم التركيز على التوعية بأهمية مراعاة تناسب كثافة الأسماك مع مساحه الحوض، وكيفية تغذية الأسماك في الأعمار المختلفة.
الظروف الجوية
إضافة إلى كيفية مواجهة الظروف الجوية والحد من آثارها السلبية على هذه المزارع، والتوصيات الفنية اللازمة للحصول على إنتاجية عالية من هذه المزارع، وأهم الأمراض التي تصيب الأسماك وكيفية معالجتها ،وفي مدارس محصول القطن تم توعية المزارعين بالأصناف الموصى بها في المحافظات المستهدفة، وطرق الزراعة، وتجهيز الأرض للزراعة، وفي الإنتاج الحيواني تم التركيز على طرق التسمين، ومكونات الأعلاف اللازمة للتسمين ومعدل التحويل وكيفية اختيار حيوان اللحم.
كما يشارك في تنفيذ أنشطة هذه المدارس 650 خبيرا فنيا من خبراء مركز البحوث الزراعية من معاهد: الإرشاد الزراعي، والمحاصيل الحقلية، ووقاية النبات، وأمراض النبات، والبساتين، والمحاصيل السكرية، والأراضي والمياه والبيئة، والإنتاج الحيواني، والاقتصاد الزراعي، والمعمل المركزي لبحوث الحشائش، والمعمل المركزي لأبحاث وتطوير النخيل، والمعمل المركزي لبحوث الثروة السمكية.
وجاء ذلك بالاشتراك مع 340 مهندسا زراعيا من المهندسين الزراعيين التابعين للإدارة المركزية للإرشاد الزراعي ومديريات الزراعة ،وتأتي هذه الأنشطة الإرشادية في ضوء مبادرة مركز البحوث الزراعية لتنفيذ عدد 170 مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية والإنتاج الحيواني والسمكي في 22 محافظة من محافظات الجمهورية.
